L'ouvrage écrit par Thierry Goguel d'Allondas et Valérie Béguet est le premier de la collection « Les enfants écrivains de la brousse ». Un outil pédagogique qui s'adresse aux jeunes âgés de 11 à 15 ans qui a pour ambition d'intéresser aussi « tous les hommes et femmes soucieux de comprendre, ici et là-bas, les existences humaines, ce qui fait culture et société »
La conception de ce livre est une idée à la fois de l'association humanitaire Mémoires de la terre et développement et de la Congrégation des pères trinitaires.
« On s'est dit qu'il serait important pour les enfants du Congo de recueillir les traditions orales pour eux et les écoles. Ce qui était intéressant dans ce projet, c'était recueillir les traditions pour les enfants et par les enfants. Ce sont les enfants qui nous ont aidés en répondant à nos questions, en ramenant des proverbes, des contes et puis, avec les plus grands les professeurs de l'université de Brazzaville, nous avons vérifier les matériaux que nous avions recueillis », explique Thierry Goguel d'Allondans .
La conception de cet ouvrage de cent pages a débuté en 2008 lors du premier voyage au Congo des deux auteurs. « On a procédé de manière empirique. La première année, nous avons laissé venir à nous les choses sans trop les organiser. Puis après, on s'est dit qu'il fallait une méthodologie. Nous avons opté pour la plus simple : comment s'organise l'éducation Kongo depuis la naissance jusqu'a la mort a été notre fil directeur », ajoute-t-il.
Plusieurs thèmes liés la tradition Kongo sont abordés dans cet ouvrage : la religion des origines : le lemba ; l'organisation sociale chez les Kongo : le royaume, le clan, la famille, la lignée ; le tribunal coutumier ; fêter les jumeaux ; les rites funéraires ; l'initiation des filles ; le principe éducatif chez les Kongo.
Les auteurs pensent étendre cette étude à d'autres ethnies du Congo et d'Afrique centrale. « J'ai des collègues au Cameroun et à Madagascar pour faire le même travail. Lorsque nous avons rencontré le ministère de l'Éducation nationale, on avait évoqué l'importance de diversifier les approches et nous avons même imaginé à faire un recueil des traditions orales chez les pygmées », raconte encore Thierry Goguel.
Thierry Goguel d'Allondans a dans cet ouvrage souligné l'importance du conte dans la tradition Congo ce qui le différencie du conte dans la société occidentale. Il estime que chez les Kongo le contes contient en même temps un proverbe c'est toute une matrice d'éducation. « Il en existe beaucoup chaque conteur peut en faire une variante et le transmettre ».
Ce travail a été réalisé grâce aux différentes personnes ressources rencontrés pendant leurs différents voyages au Congo et de manière plus scientifique avec la collaboration d'Auguste Miabeto, Josué Damba et aussi dans la diaspora congolaise en France avec Adolphe Tsiakaka qui a travaillé sur les thérapies au Congo.
Thierry Balandier Goguel d'Allondans est éducateur spécialisé et anthropologue docteur spécialisé en sciences sociales, il est chercheur associé au laboratoire cultures est sociétés en Europe. il enseigne à l'institut alsacien de formation au travail éducatif et social et à l'université de Strasbourg. Valérie Béguet est assistante sociale, titulaire d'un diplôme de hautes études en pratiques sociales. Elle est responsable du service jeunesse au conseil général du Bas-Rhin, chargée de cours à l'IUFM d'alsace.
Désirée Hermione Ngoma
La conception de ce livre est une idée à la fois de l'association humanitaire Mémoires de la terre et développement et de la Congrégation des pères trinitaires.
« On s'est dit qu'il serait important pour les enfants du Congo de recueillir les traditions orales pour eux et les écoles. Ce qui était intéressant dans ce projet, c'était recueillir les traditions pour les enfants et par les enfants. Ce sont les enfants qui nous ont aidés en répondant à nos questions, en ramenant des proverbes, des contes et puis, avec les plus grands les professeurs de l'université de Brazzaville, nous avons vérifier les matériaux que nous avions recueillis », explique Thierry Goguel d'Allondans .
La conception de cet ouvrage de cent pages a débuté en 2008 lors du premier voyage au Congo des deux auteurs. « On a procédé de manière empirique. La première année, nous avons laissé venir à nous les choses sans trop les organiser. Puis après, on s'est dit qu'il fallait une méthodologie. Nous avons opté pour la plus simple : comment s'organise l'éducation Kongo depuis la naissance jusqu'a la mort a été notre fil directeur », ajoute-t-il.
Plusieurs thèmes liés la tradition Kongo sont abordés dans cet ouvrage : la religion des origines : le lemba ; l'organisation sociale chez les Kongo : le royaume, le clan, la famille, la lignée ; le tribunal coutumier ; fêter les jumeaux ; les rites funéraires ; l'initiation des filles ; le principe éducatif chez les Kongo.
Les auteurs pensent étendre cette étude à d'autres ethnies du Congo et d'Afrique centrale. « J'ai des collègues au Cameroun et à Madagascar pour faire le même travail. Lorsque nous avons rencontré le ministère de l'Éducation nationale, on avait évoqué l'importance de diversifier les approches et nous avons même imaginé à faire un recueil des traditions orales chez les pygmées », raconte encore Thierry Goguel.
Thierry Goguel d'Allondans a dans cet ouvrage souligné l'importance du conte dans la tradition Congo ce qui le différencie du conte dans la société occidentale. Il estime que chez les Kongo le contes contient en même temps un proverbe c'est toute une matrice d'éducation. « Il en existe beaucoup chaque conteur peut en faire une variante et le transmettre ».
Ce travail a été réalisé grâce aux différentes personnes ressources rencontrés pendant leurs différents voyages au Congo et de manière plus scientifique avec la collaboration d'Auguste Miabeto, Josué Damba et aussi dans la diaspora congolaise en France avec Adolphe Tsiakaka qui a travaillé sur les thérapies au Congo.
Thierry Balandier Goguel d'Allondans est éducateur spécialisé et anthropologue docteur spécialisé en sciences sociales, il est chercheur associé au laboratoire cultures est sociétés en Europe. il enseigne à l'institut alsacien de formation au travail éducatif et social et à l'université de Strasbourg. Valérie Béguet est assistante sociale, titulaire d'un diplôme de hautes études en pratiques sociales. Elle est responsable du service jeunesse au conseil général du Bas-Rhin, chargée de cours à l'IUFM d'alsace.
Désirée Hermione Ngoma
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